135 同类
下放的老人们如今和阿灿家走的很近,还有些互助的模样,那两个兵营出来的老头，能做的虽然不多,可力气却不小，能干不少的力气活，而阿灿爷爷这样的文人，本事虽然不大，也就带带孩子的本事,可谁让他们都带着媳妇呢，自然而然的，这很多细致的只有女人能干的活，就有人帮忙了,一来二去的,关系不好才怪。爱玩爱看就来网
他们的亲近其实很正常,在所有人的意料之中。谁让他们说起来都是放下来劳改的有问题人员呢，在这个村子里，即使村民们再和善，下意识间,那种身份上的区别还是让他们有点格格不入，再这样的情况下,和同类的阿灿家抱成团成为一国,那是很自然的事情。
这样的事儿其实不仅仅在他们中有这样的情况，其他地方或多或少都一样，只是一直以来都没人去细分罢了,就比如阿米这里，能跟着她一起进山打猎的一伙子人自然而然的就比较亲近，在村子的孩子中已经隔离出来成了一个团体，而在这个小团体中，本事大的和跟着当个附庸的自然而然又会分开，若是在加上格子的亲戚，住的远近等等，都有可能造成不一样的亲近程度，这样要是去细想，只怕结果就是：细思极恐！
话说回来了，说这个同类的话题其实更多是想要引出阿米的新交际范围，比如和杨大夫，这绝对属于专业造成的同类问题，人家下放前可是妥妥的专家级人物，即使是西医，即使是外科，可对于阿米来说，对方也绝对是医学前辈，所以喽，在用中草药给人看小毛小病的空档里，常去请教一二。这样一来能不熟悉？至于对方？杨兴瑞同志表示，这个世界变得太快，他心有戚戚焉！这么一个豆丁娃子，居然能靠着几本中医书籍，一本本草，自己摸索出治病的本事来，而且还治的像模像样的，这能不让他吃惊？
都说西医是流水线式教学，成批的出医生；中医是一对一精英式教学，需要时间和经验累积的复杂学科！这事儿到了阿米这个孩子这儿怎么就不准了呢？要是各个都像这个孩子这样，那西医在咱们国家还有出路？对于我们这样人口众多的国家来说，只要医生数量跟上去，光是一个草药成本就能把西医给打趴下了好不。
“那孩子真这么厉害？这么有天分？”
别说是杨大夫了，就是这个小圈子里的其他几个人也不敢置信啊，越是文化层次低的人想的越是简单，像是村子里的人，阿米会看病，会抓药这对他们来说一两次有了实例就能接受，不会多操心到底是怎么学的，怎么会的，什么时候开始学的，什么时候怎么就学会了，等等的问题，能给村子里带来好处，能让他们解决看病难的问题，这就足够了。谁管她怎么学的？能治病不就成了？甚至下意识的还会帮着寻点理由出来，证明一下自己这村子里的小大夫本事不错，满足一下他们自己的虚荣心。
不过事情到了这些知识分子这里则问题多了去了，这孩子没人教她怎么看的懂深奥的医书的？即使草药这东西从小跟着死去的爹妈曾采过，懂一些，认识的不少，可这炮制怎么学的？还有这药方子，即使很多都是书里有的成方，验方，可这孩子怎么知道谁该用哪个？怎么知道剂量多少？君臣佐使上没有人解说怎么就能理解？
这事儿要是放到后世，那真是呵呵了，人肉搜索都出来的年代，阿米绝对就是被解剖的料，可在这里却不一样，问题再多他们也没法子问仔细了，一来是心有顾忌，生怕问多了，引来村中人的反感，让他们好不容易得来的平静生活给搅和了，以为他们想举报，是特务等等，谁说的清呢，还是多一事不如少一事的好。二来也是下意识的以为阿米其实有师傅，可能还是个挺了不得的人物，只是不好说出来，比如像是他们一样遭难的人，或是躲在什么地方的老大夫啥的，这要是追根究底的寻摸，把人家害了可怎么好。他们自己已经吃过这样的苦头了，不想因为好奇心，让其他同类因为他们而受罪。所以即使疑惑重重，也偃旗息鼓。
可再怎么压抑好奇心，作为医生中一员的杨大夫还是忍不住在阿米过来询问些医学问题的时候下意识的试探一二，比如教一点比较复杂的东西，然后在下一次阿米过来的时候进行考核，只那么几次，倒是让杨大夫对于阿米自学学医的事儿有了那么点相信，因为阿米学的太快了，不单是快，还举一反三，很多他没有讲到的东西，也能自行理解上七七八八，这让杨大夫很诧异，也很惊喜。忍不住说给了同样住在仓库的伙伴们，带着一种有了得意弟子的骄傲，宣扬阿米的聪慧。
“那孩子天生就是当大夫的料啊，别看她如今就是弄点中草药，给村民看点小病，可是在这西医上也挺有天分的，我把人体器官结构和她说了只有一遍，第二回问，这孩子就能说得一清二楚，连骨骼位置都能点出来，这天分，要是不当大夫，干啥都可惜。”
杨大夫如今在村子里时间长了，因为是大夫，常和村民接触看病的缘故，这说话也带上了几分村子里土话的味道，那个啥说得利索的很，都不带扎眼的，边上他媳妇，付德芳听着都忍不住想笑，可看着那几个老头说得正高兴，索性也不管了，转过身，拍着睡着的孙子的后背，轻轻地哄着，免得让这几个老头把孩子吵醒。
“要这么说，以后这孩子肯定能出息了，这当大夫好啊，别看如今咱们一个个都遭罪的很，可真说起来，谁能保证不生病？到了那时候，这大夫的好处保准被想起来，只要想起大夫的好处，那以后这日子就差不了，再怎么折腾，也会留点分寸，除非他们是觉得自己金刚不坏了，不然都不会对着大夫下死手。”
“确实是这么个理，这娃子心善，心善的人就会有好报，这就是好报，天分这东西最不可捉摸，学好本事，有一技之长，到了什么时候都是最大的本钱。”
阿米给他们做的鞋子不用阿米自己说，人洪教授就已经偷偷的暗示过了，他本就是个直性子，不是自己家老婆子做的，他不会去沾这个便宜，当这个好人，自然将阿米的帮忙说了出来，只是怕给阿米添麻烦，所以只是偷偷的让穿鞋的人知道，外头是一点风声也没有的。
不过就是这么一点子好，加上和杨大夫相互的医学交流，在这些老人看来，阿米似乎也已经成为了同类，即使年纪相差太大，即使专业根本不同，可知识的累积和未来的可能，让着几个身处他乡，倍感孤独的人，下意识的就迫不及待的将这个孩子划入了同类的范围，给予了更多的关注。
“那娃子才十二，怎么这开春就要去读初中了？年纪够？”
“不是年纪的问题，这孩子脑子聪明，跳级了，洪教授和我说，那孩子的水平就是直接去初二都没问题，只是到底年纪小了点，怕拔苗助长毁了这孩子，这才一直压着，只是最近你们也知道，外头形势不怎么好，这村子里的小学不知道能不能继续，所以洪教授就赶紧着把孩子往初中送，省的万一有个什么变动，害的孩子没书读。”
或许是外头连着两次波澜变动的缘故，如今这些人都十分的敏感，一点子小道消息都要分析再分析，即使知道如今他们已经被贬到泥里，再坏也坏不到哪里去，可心里还是带着恐惧和不安，不怕自己怎么样，就怕再带累了谁，所以都谨慎的做下一步的打算，这送学习好的孩子去更安全的学校就是这其中之一，对高学历没什么追求的孩子即使失学了，家长也好，孩子也罢，不会有太多的想头，在他们看来，不做睁眼瞎就已经实现了零突破，足够了，而对学习好的好苗子来说，若是被牵扯到了，失学，那就宛如被折断了翅膀，别说是孩子不甘心，就是大人也舍不得，也因为这样，所以才有了学期中间跳级如此一出。
“这小学怎么就不能办了？这大山里头的孩子读书多不容易啊，一个小学罢了，这也能戳着谁的肺管子了？不该啊！他们那眼神可没这样好。”
“不是小学的事儿，是洪教授，你又不是不知道，他们下来是个什么罪名，你说这要是让那些蠢蠢欲动的人知道这样的人在教孩子，能善罢甘休？最近老村长也正忙乎着呢，估计是想彻底弄个学校的编制过来，然后好找正紧的小学老师，这村子里高中生没有，初中生还是有的，报上名做个正式的老师编制，然后给洪教授他们弄个代课老师什么的，也好糊弄糊弄，只是这事儿还没弄好，不知道成不成，把学习好的，赶紧的送到县城初中，算是两手准备了。”
“这样说的话，还真是，孩子读书要紧啊，不读书，以后这国家建设可怎么办？靠着咱们这样的大老粗能干啥？嗨，但愿学校的事儿能顺利吧。”
“十年树木，百年树人，再怎么折腾也不能毁了孩子的前程啊！”
地位决定眼界，知识决定视野，这些人不管是以前干什么，是什么领域的人，在这一刻，他们的期待和烦忧是如此的一致。
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这样的事儿其实不仅仅在他们中有这样的情况，其他地方或多或少都一样，只是一直以来都没人去细分罢了,就比如阿米这里，能跟着她一起进山打猎的一伙子人自然而然的就比较亲近，在村子的孩子中已经隔离出来成了一个团体，而在这个小团体中，本事大的和跟着当个附庸的自然而然又会分开，若是在加上格子的亲戚，住的远近等等，都有可能造成不一样的亲近程度，这样要是去细想，只怕结果就是：细思极恐！
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“那孩子真这么厉害？这么有天分？”
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不过事情到了这些知识分子这里则问题多了去了，这孩子没人教她怎么看的懂深奥的医书的？即使草药这东西从小跟着死去的爹妈曾采过，懂一些，认识的不少，可这炮制怎么学的？还有这药方子，即使很多都是书里有的成方，验方，可这孩子怎么知道谁该用哪个？怎么知道剂量多少？君臣佐使上没有人解说怎么就能理解？
这事儿要是放到后世，那真是呵呵了，人肉搜索都出来的年代，阿米绝对就是被解剖的料，可在这里却不一样，问题再多他们也没法子问仔细了，一来是心有顾忌，生怕问多了，引来村中人的反感，让他们好不容易得来的平静生活给搅和了，以为他们想举报，是特务等等，谁说的清呢，还是多一事不如少一事的好。二来也是下意识的以为阿米其实有师傅，可能还是个挺了不得的人物，只是不好说出来，比如像是他们一样遭难的人，或是躲在什么地方的老大夫啥的，这要是追根究底的寻摸，把人家害了可怎么好。他们自己已经吃过这样的苦头了，不想因为好奇心，让其他同类因为他们而受罪。所以即使疑惑重重，也偃旗息鼓。
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杨大夫如今在村子里时间长了，因为是大夫，常和村民接触看病的缘故，这说话也带上了几分村子里土话的味道，那个啥说得利索的很，都不带扎眼的，边上他媳妇，付德芳听着都忍不住想笑，可看着那几个老头说得正高兴，索性也不管了，转过身，拍着睡着的孙子的后背，轻轻地哄着，免得让这几个老头把孩子吵醒。
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“这小学怎么就不能办了？这大山里头的孩子读书多不容易啊，一个小学罢了，这也能戳着谁的肺管子了？不该啊！他们那眼神可没这样好。”
“不是小学的事儿，是洪教授，你又不是不知道，他们下来是个什么罪名，你说这要是让那些蠢蠢欲动的人知道这样的人在教孩子，能善罢甘休？最近老村长也正忙乎着呢，估计是想彻底弄个学校的编制过来，然后好找正紧的小学老师，这村子里高中生没有，初中生还是有的，报上名做个正式的老师编制，然后给洪教授他们弄个代课老师什么的，也好糊弄糊弄，只是这事儿还没弄好，不知道成不成，把学习好的，赶紧的送到县城初中，算是两手准备了。”
“这样说的话，还真是，孩子读书要紧啊，不读书，以后这国家建设可怎么办？靠着咱们这样的大老粗能干啥？嗨，但愿学校的事儿能顺利吧。”
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